WAGO 750-493和750-495模塊的技術參數如下。
該三相電力測量模塊(750-493)可用於(yu) 測量三相電網中的電氣數據。
將電網與(yu) L1、L2、L3和N端相連，可進行電壓測量。
萬(wan) 可750-455
WAGO 750-1405
萬(wan) 可750-1504
WAGO 750-333
萬(wan) 可750-375模塊
通過電流互感器可將三相電流饋入IL1、IL2、IL3和IN端。
三相電力測量模塊將均方根傳(chuan) 送至過程映像中，無需控製器進行高級運算。三相電力測量模塊利用所有測量所得的電壓(V)和電流(I)的均方根值計算出每相的有功功率(P)、電力消耗(W)和功率因數(cosϕ)。例如，視在功率(S)和相位角(ϕ)可輕鬆地從(cong) 這些值中得出。
因此，三相電力測量模塊可通過現場總線進行全麵的電網分析。通過有功和視在功率消耗或負載情況，操作人員可以將驅動器或設備供電調節到最佳狀態， 防止係統受損或出現故障。
萬(wan) 可WAGO 750-495模塊在按技術的功能層次不同，可將信息技術體(ti) 係分為(wei) 基礎層次的信息技術（如新材料技術、新能源技術），支撐層次的信息技術（如機械技術、電子技術、激光技術、生物技術、空間技術等），主體(ti) 層次的信息技術（如感測技術、通信技術、計算機技術、控製技術），應用層次的信息技術（如文化教育、商業(ye) 貿易、工農(nong) 業(ye) 生產(chan) 。
WAGO 750-375
萬(wan) 可750-455
WAGO 750-458
750-559模塊
WAGO 750-496萬(wan) 可模塊信息技術已引起傳(chuan) 統教育方式發生著深刻變化。計算機仿真技術、多媒體(ti) 技術、虛擬現實技術和遠程教育技術以及信息載體(ti) 的多樣性，使學習(xi) 者可以克服時空障礙，更加主動地安排自己的學習(xi) 時間和速度。特別是借助於(yu) 互聯網的遠程教育，將開辟出知識傳(chuan) 播通道，實現不同地區的學習(xi) 者、傳(chuan) 授者之間的互相對話和交流。
